Уровень A-level - это последняя ступень обучения в среднем образовании в Англии. Очень ответственная ступень и ничем не похожая на систему среднего образования в бывших странах содружества. Эксперты MARYADI систему среднего образования в Англии изнутри. Вы конечно, можете самостоятельно изучать информацию выложенную в интернете, но намного эффективней и быстрее Вам будет обо всем узнать, просто заказав у нас абсолютно бесплатную консультацию.
A-Level — это 2-х годичная программа подготовки к университету в Англии. Успешное окончание программы A-Levelдает возможность поступить не только в университеты Великобритании, но и в высшие учебные заведения других стран мира. Студент может выбирать из более 45 предметов, которые предлагают английские школы и колледжи в рамках программы A-level.
Программа подготовки к университету A-Levelпреподается в частных школах Англии и международных колледжах, созданных специально для иностранных студентов, желающих получить степень A-level. Структура и организация академической программы А-level неизменна и не зависит от типа образовательного учреждения. Однако, существуют некоторые отличия между частными школами Англии, которые предлагают курсы А-level и международными колледжами, которые стоит принять во внимание. Например, в частных английских школах, которые предлагают курсы А-level учащиеся в основном британцы, и небольшой процент иностранных студентов, которые учатся в школе на равных условиях с британцами с самого начала обучения в Англии. В международных колледжах, которые предлагают курсы А-level практически 100% учащихся — иностранцы (не британцы). В таких колледжах, помимо самой академической программы A-level, большой акцент делается на то, чтобы иностранные студенты максимально безболезненно адаптировались к условиям обучения в Англии и социально культурным особенностям страны.
Каждый A- Level состоит из 6 модулей (предметов), изучаемых в двух этапах:
Этап 1 A-level(Первый год обучения) — Advanced Subsidiary (AS) level. Студенты изучают 3 (минимум) выбранных модуля и по окончанию получают AS Level.
Этап 2 A-level(Второй год обучения) — A2 Level Студенты изучают 3 (минимум) последующих выбранных модуля и AS Level, полученный после первого этапа обучения, переходит в полный A Level.
В конце каждого года учащиеся сдают экзамены A-level, результаты которых учитываются при поступлении в английский университет.
Стоит отметить, что при наборе достаточного количества баллов (очков) в первый год обучения в Англии по программе A-level, т.е. AS Level, результаты экзаменов могут быть приняты во внимание при поступлении в некоторые университеты без прохождения второго этапа обучения А-Level.
Какие предметы я могу изучать по программе A-Level?
Существует сотни различных модулей A-Level по самым разнообразным специальностям и направлениям. В рамках программы A-Levelучащиеся выбирают от 3 до 5 дисциплин каждый год. Выбранные дисциплины A-Level будут являться профилирующими в университете в Англии, поэтому к выбору предметов A-Levelследует относиться очень серьезно.
Знание предметов А-level оценивается по 5-балльной системе: самая высокая оценка — A, самая низкая — Е. Конечный результат курса A-Levelзависит от полученных оценок за курсовые и практические работы в течение года и от результатов экзаменов по каждому выбранному студентом предмету A-level. Результаты оцениваются специальными экзаменационными комиссиями A-level.
Если Вы поступили на курс A-levelпосле 2008 года, то у Вас есть возможность заработать A*. Эта отметка была специально введена в оценочную систему A-levelдля особо отличившихся студентов, желающих получить сертификат A-level.
Требования для поступления в университет Англии после окончания программыA-levelмогут быть представлены двумя способами:
- Минимальные баллы по системеA-level. Например, ААВ, ВСС или ССС. - Минимальные очки по системе UCAS. Например, 360, 300 или 280.
БаллыA-Levelи AS-Level можно перевести в тарифные очки UCAS при помощи следующей таблицы:
Баллы A Level
Очки UCAS
A
120
B
100
C
80
D
60
E
40
Баллы AS Level
Очки UCAS
A
60
B
50
C
40
D
30
E
20
Для поступления в лучшие университеты Великобритании требуются высшие оценки по экзаменам A-Level. Это требование является особенно жестким для специальностей, связанных с медициной, правом и инженерными науками. Более того, диплом A-Levelпризнается во всем мире. Чем выше результат по A-Level, тем больше шансов поступить в лучшие университеты.
Очень важно выбрать правильные предметы A-level с самого начала, в особенности, если у Вас уже сформировалось понимание того, что вы хотите изучать в Университете Англии. Многие студенты, которые не придают этому особого значения, могут оказаться в ситуации, когда по окончанию курса A-level у них придет понимание, что они изучали совсем ни те предметы A-level.
Если на момент поступления на A-level у Вас еще нет конкретного карьерного устремления в направлении Вашей будущей специализации, то Вы должны постараться сузить круг своих интересов методом исключения предметов A-level, которые Вам плохо даются и не интересны.
Выбор правильных предметовA-level– это целая наука.
Нельзя выбирать предметы A-levelтолько по их красивым названиям. Вы должны ознакомиться с так называемым «syllabuses» (описанием) каждого предметаA-level. Важно понять, как структурирована программа изучения этого предмета, как оценивается успеваемость студентов, и вообще что изучается в рамках этого предмета A-level.
Так же очень важен правильный баланс выбранных предметов A-level. Следует учитыват , что некоторые предметы A-level могут частично повторять друг друга.
Многие университеты отдают предпочтение студентам, которые приходят к ним с более традиционными предметами A-level, такими как математика, история и т.д., и могут оставить без особого внимания нетрадиционные предметы A-level, такие как танцы, анимация и т.д.
В рамках программы A-levelВы можете изучать до 5ти предметов A-level. Однако, при поступлении в университет Англии рассматриваются только 3 предмета A-level. Поэтому в отдельных случаях выбор 3 правильных предметов A-level может быть более правильным, чем выбор 5ти предметовA-level.
Сотрудники нашей компании в совершенстве владеют «наукой» правильного выбора предметов A-level. Своим клиентам мы даем совершенно бесплатные консультации по этому вопросу.
У этих двух программ есть как свои различия, так и сходства.
Сходства:
- Продолжительность обоих программ A-Levelи IB — 2 года.
- Обе программы A-Levelи IB равносильно признаются высшими учебными заведениями во всем мире.
- Обе программы A-Levelи IB пользуются популярностью среди студентов в равной степени.
- Было установлено, что обе программы A-Levelи IB по результатам экзаменов не уступают друг другу.
Различия:
В рамках программы A-Levelу студента больше свободы при выборе предметов. В отличии от A-levelв программе IB есть обязательные предметы такие как математика и наука (методология). Некоторые сочетания предметов в программе IB вообще не приемлемы, в то время как в программе A-Levelмогут быть вполне допустимы.
В рамках программыA-Levelстудент может изучать не более 3 предметов A-level, в то время как при программе IB может быть до 6 обязательных предметов.
Спор на тему, какая из этих двух программ в общем лучше другой был бы совершенно не корректен. Обе эти программы фундаментально различны и правильный выбор будет зависеть от индивидуальных предпочтений, способностей и возможностей самих студентов.
Интересные факты:
В 2010 году по программе A-level8.3% из всех полученных оценок девочками были А* (38098 А*), по сравнению с 7.9% оценок А*, которые заработали мальчики.
По итогам A-level2010 академического года был зарегистрирован рост в общем количестве заработанных «А» по сравнению с 2009 годом. Это рост составил 0.3%.
Такие традиционные предметы A-level, как математика и высшая математика становятся все более популярными среди студентов. В 2010 году количество студентов, выбравших математику, как один из своих предметов A-levelвозросло на 6.2%, а количество A-levelпо высшей математике на 11.5%
Самые популярные предметы A-level(Топ 5) остаются Английский, Математика, Биология, Психология и история.
Возросла популярность Испанского, как одного из предметовA-levelна 6.2% и наоборот упала популярность Французского, как одного из предметов A-level на 3.4% и Немецкого на 3.8%.
Популярность предметов A-levelпо предпочтениям для мальчиков и девочек: